Ông đã được tìm hiểu sâu hơn về những thuyết giáo kinh tế, từng lớp, dân tộc, cách mạng, đặc biệt là cuốn Bản án chế độ thực dân Pháp và báo Người cùng khổ (Le Paria) do Nguyễn Ái Quốc viết từ Pháp gửi về
Ông thường khen ngợi và khuyến khích những điều mới mẻ, sáng tạo. Đại tướng Võ Nguyên Giáp đã nêu rõ rằng, trong kỷ nguyên thông báo hiện giờ, nền giáo dục của chúng ta phải là một nền giáo dục cho mọi người, tạo điều kiện để mọi người được học, giúp cho mọi người biết cách học, biết cách tự học, học tập liên tiếp, học suốt đời; là một nền giáo dục mở và liên thông, có khả năng hội nhập với nền giáo dục chung của thế giới… 6 vấn đề cơ bản và cấp bách mà Đại tướng Võ Nguyên Giáp đã nêu ra là: trước tiên, cần tổ chức lại và kiện toàn Hội đồng giáo dục quốc gia cho ngang tầm với nhiệm vụ.
Bài viết này tụ tập lại cả những vấn đề đã từng được bàn bạc nhiều lần và nêu 6 vấn đề “căn bản và cấp bách” nhằm “triển khai có kết quả công cuộc đổi mới nền giáo dục và đào tạo”… Dưới góc nhìn của Đại tướng Võ Nguyên Giáp, “giáo dục và đào tạo là nhân tố quyết định để phát huy tiềm năng trí não và năng lực sáng tạo của con người Việt Nam và cộng đồng dân tộc Việt Nam, là động lực quan yếu để đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa giang sơn, đưa nước ta tiến lên nhanh và vững, hội nhập quốc tế thắng lợi, sánh vai cùng các nước tiên tiến trên thế giới.
Ba là, cần nghiên cứu tổ chức hệ thống giáo dục quốc dân cho hợp lý. Viết để làm công tác cách mệnh Nếu nhìn tổng quát thì Đại tướng Võ Nguyên Giáp trước nhất và hơn hết cần được đánh giá với tư cách là một nhà cách mạng. Khi đó chàng thư sinh quê Lệ Thủy này đã cùng những bạn học giàu tinh thần yêu nước thương nòi như Nguyễn Chí Diểu, Nguyễn Khoa Văn (tức Hải Triều), Phan Bôi… tổ chức bãi khóa đòi thả Phan Bội Châu.
Tất nhiên, để phục dựng lại chân dung chân thực của lịch sử, cần không chỉ một nguồn tư liệu, không chỉ một người chứng, không chỉ một người trong cuộc nhưng rõ ràng là các tập hồi ký của Đại tướng Võ Nguyên Giáp luôn có thể được coi như những nguồn tư liệu quan yếu bậc nhất khi chúng ta muốn tìm hiểu về những sự việc, những giai đoạn chiến tranh và cách mệnh của dân tộc trong thế kỷ XX mà ông đã từng là một trong những nhân vật chính, kiến trúc sư chính tác thành nên.
Từ năm 1936 tới 1939, Võ Nguyên Giáp tham gia phong trào trận mạc Dân chủ Đông Dương, là sáng lập viên của chiến trận và là Chủ tịch Ủy ban Báo chí Bắc Kỳ trong phong trào Đông Dương đại hội.
Sáng lập viên của cơ sở này là học giả Đào Duy Anh. Bác Hồ mong muốn “ai cũng được học hành”.
Tại đây, vị Đại tướng mai sau đã có thêm điều kiện để tiếp xúc với những nguồn sáng kiến thức mới và tiến bộ. Nhìn theo giác độ này, thì những tập hồi ký rất nổi tiếng và quan trọng của Đại tướng Võ Nguyên Giáp ở những tuổi hoạt động sau này, như đấu tranh trong vòng vây, Đường tới Điện Biên Phủ, Điện Biên Phủ: Điểm hẹn lịch sử, Tổng hành dinh trong mùa Xuân đại thắng… cũng được hoàn thành như một phần công việc của nhà cách mệnh lớn.
Vì vậy, thiên hướng đúng đắn là phải tiến tới bỏ học phí… đích thực, bữa nay đọc lại những lời này của Đại tướng Võ Nguyên Giáp, chúng ta thấy rằng, đó vẫn là những nhiệm vụ còn nóng hổi, cần nhận được sự đóng góp nhiều nhiệt huyết, trí não và sức lực của toàn từng lớp….
Theo hồi ức mới được công bố của GS - TS Trần Hồng Quân, người từng là Thứ trưởng rồi Bộ trưởng Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp (nay là Bộ Giáo dục và Đào tạo), đã có không chỉ một lần được làm việc với Đại tướng Võ Nguyên Giáp thì: “Một nhân vật nổi danh thế giới như Đại tướng nhưng thái độ lúc nào cũng thật tâm, gần gũi.
Chính trong môi trường đó, Võ Nguyên Giáp đã bắt tay vào việc viết báo, viết sách, không phải để cho vui, không phải để làm văn mà để làm cách mệnh… Cũng do tham gia hoạt động cách mạng mà năm 1930, trong sự kiện Xô Viết Nghệ Tĩnh, Võ Nguyễn Giáp đã bị thực dân Pháp bắt giam vào nhà lao Thừa Phủ… Năm 1931, nhờ sự can thiệp của Hội Cứu tế đỏ Pháp, ông được trả tự do nhưng không được ở lại Huế mà phải ra Hà Nội và nối hoạt động cách mạng.
Bài viết có nhan đề: Đổi mới có tính cách mệnh nền giáo dục và đào tạo của nước nhà. Chính ông là người đã kế thừa và phát huy nghệ thuật lấy ít địch nhiều, lấy yếu chống mạnh, lấy thô sơ thắng hiện đại của các danh tướng tiền bối trong lịch sử nước nhà.
Hai là, tổ chức nghiên cứu rà lại hệ thống chương trình giáo dục và sách giáo khoa
Năm 1928, vào lại Huế, Võ Nguyên Giáp đã được chính đồng chí Nguyễn Chí Diểu giới thiệu đến làm việc ở Quan Hải Tùng thư, một nhà xuất bản do Tổng bộ Tân Việt chủ trương, trụ sở đặt ở phố Đông Sa. Hơn thế nữa, ở những thập niên cuối đời, ông đã dành rất nhiều nhiệt huyết cho sự nghiệp giáo dục của nước nhà. Với ông, đó chỉ là một trong những công việc để thực hiện nghĩa vụ của một nhà cách mạng, một chiến sĩ cách mạng.
Và tác phẩm lớn trước tiên mà ông đã có tên, đúng hơn là bút danh Hải Thanh, với nhân cách người đội viên cách mạng viết sách là cuốn Vấn đề nông dân xuất bản năm 1938, cùng với đồng chí Trường Chinh, tức Đặng Xuân Khu, lúc đó là Xứ Ủy viên Bắc Kỳ cùng Hoàng Văn Thụ và Hoàng Quốc Việt, đại biểu của Đảng Cộng sản Đông Dương trong Ủy ban chiến trận Dân chủ Bắc Kỳ… Sau đó, trong rất nhiều năm, Võ Nguyên Giáp đã phải dồn nhiệt huyết vào các công việc quan yếu hơn, không dọc gì tới việc viết sách… Chính vì vậy nên tác phẩm lớn thứ hai mà ông đứng tên tác giả là Đội quân giải phóng được xuất bản năm 1950… Nói thế để thấy rằng, viết sách chưa bao giờ là công việc chính của Đại tướng Võ Nguyên Giáp cả.
Ông đã dự vào các hoạt động yêu nước từ rất sớm, vào khoảng năm 1927, sau khi vào học tại trường Quốc học Huế được hai năm.
Đại tướng đã dồn công sức vào hoàn thành các tập hồi ký này không phải để lưu danh cho cá nhân mình hay để “làm văn” như người ta vẫn nói, mà để góp phần lưu lại những điều tai nghe mắt thấy, những bằng chứng lịch sử về một giai đoạn rất hào hùng và khó khăn của đất nước, đúc kết những kinh nghiệm chiến tranh và cách mệnh… Đó là những sử liệu chân thực và vô giá, có giá trị văn học và nhân bản cao cả, giúp hậu thế hiểu rõ hơn về con đường đã qua của dân tộc trong những thách thức nguy khốn của thế kỷ XX.
Bốn là, cần triển khai hăng hái công tác phát hiện, tuyển chọn thiên tài, tổ chức đào tạo trong nước và ngoài nước để sớm có một hàng ngũ cán bộ khoa học có trình độ cao, bổ dưỡng thành hàng ngũ giảng viên đại học, đáp ứng đề nghị bảo đảm chất lượng của cấp đại học.
Khi nghe báo cáo, ông nhẫn nại, tìm hiểu cặn kẽ. Chính trong thời đoạn đó, ông bắt đầu hoạt động rất tích cực vào làng báo cách mệnh, dự thành lập và làm báo tiếng Pháp Notre voix (ngôn ngữ của chúng ta), Le Travail (Lao động), biên tập các báo tin cẩn, quần chúng. Có nhẽ không thể tìm hiểu ở đâu tốt hơn những bước phát triển của tư duy, của nghệ thuật quân sự Việt Nam là trong các tập hồi ký của Đại tướng Võ Nguyên Giáp.
Đúng như Đảng ta đã xác định: Giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu…”.
# … Bút danh mà ông hay dùng là Vân Đình và Hải Thanh… Ngòi bút sắc sảo và hấp dẫn của chiến sĩ cách mệnh kiêm nhà báo trẻ này đã mau chóng tạo lập uy tín cho ông. Sáu là, nền giáo dục của ta là nền giáo dục của dân, vì dân, do dân. Năm là, cần tăng cường đầu tư thích đáng, và quan yếu hơn, cần quản lý và dùng có hiệu quả ngân sách đầu tư cho giáo dục và đào tạo.
Cũng chính cho nên mà ông đã bị đuổi học và phải về quê Quảng Bình… Và rồi với sự dìu dắt của đồng chí Nguyễn Chí Diểu, chẳng bao lâu sau ông đã chính thức bước vào con đường hoạt động cách mạng, dự Tân Việt cách mệnh đảng, một đảng theo chủ nghĩa dân tộc nhưng có màu sắc cộng sản được thành lập ở miền Trung năm 1924.
Khi phát biểu chỉ đạo, ông thường chỉ ra khái quát các phương hướng quan trọng để mọi người dễ hiểu và nắm bắt”… GS - TS Trần hoá nhi cũng kể lại rằng, một lần đến làm việc với Đại tướng Võ Nguyên Giáp ở nhà riêng, ông được Đại tướng căn dặn khôn cùng thực tình về những điều cần quan tâm về giáo dục và đào tạo, về cả cách viết, phát biểu… Dù tuổi đã cao, nhưng Đại tướng Võ Nguyên Giáp vẫn nhận lời làm chủ toạ danh dự Hội khuyến học Việt Nam… Tháng 9/2007, tức là khi đã ở tuổi 97, Đại tướng Võ Nguyên Giáp còn công bố cả một bài báo dài hơn 4 nghìn từ, được chắp bút hết sức công phu và sâu sắc, bàn về các ý kiến giáo dục trong thời đại mới.
Dân chủ và công bằng là tính ưu việt của chế độ tầng lớp chủ nghĩa, đầu tiên phải được biểu đạt trong giáo dục và y tế, hai lĩnh vực trực tiếp bồi dưỡng con người.
Ông cũng là người góp phần xây dựng tư tưởng quân sự nức tiếng của Đảng ta, do Bác Hồ đưa ra, mang tên Chiến tranh nhân dân, trên cơ sở thu nhận tinh hoa nghệ thuật đánh giặc của tiên sư cha, tri thức quân sự thế giới, lý luận quân sự Mác-Lênin cũng như từ những trải nghiệm thực tế… Giáo dục là quốc sách Chúng ta đều biết rằng, Đại tướng Võ Nguyên Giáp thời trẻ từng là kiền dạy môn sử ở Trường tư thục Thăng Long, Hà Nội năm 1938 (khi đó trường này do học giả Hoàng Minh Giám làm hiệu trưởng)… Sau này, trở nên vị Tổng Tư lệnh của Quân đội quần chúng Việt Nam, Đại tướng Võ Nguyên Giáp chẳng thể có nhiều thời kì dành cho ngành giáo dục nhưng có thể nói, đó luôn là lĩnh vực mà ông quan hoài.
No comments:
Post a Comment