Chỉ làm tâm hồn trẻ phong cách nghèo đi.

Những đứa trẻ lớn lên trong lời ru, tiếng ca của bà của mẹ

Có một thực tại, cuộc sống càng phong túc thì tâm hồn con người, đặc biệt là những đứa trẻ càng nghèo đi. Tại sao phải huỷ bỏ một việc, mà bản thân người soạn ra Thông tư này, tối thiểu cũng hiểu, chỉ tốt cho những đứa trẻ, dù đó chỉ là trẻ mầm non.

Tội phạm trẻ vị thành niên càng ngày càng nhiều. Những đứa trẻ lớn lên mà không biết một câu ca dao, một truyện cổ tích nào đó, thì tâm hồn chúng nghèo nàn lắm.

Một lý do quan yếu được các nhà nghiên cứu đưa ra, vì những đứa trẻ không đọc sách. Giáo sư Văn Như Cương:  Họ nhằm mục đích gì?  Tôi rất kinh ngạc không hiểu tại sao mà Bộ Giáo dục và đào tạo lại đưa ra Thông tư buồn cười như vậy.

Tôi nhớ, có một bức ảnh rất ấn tượng nói về hệ lụy của thời đại công nghệ. Tôi nhiều năm làm nghề dạy trẻ, tôi thấy, truyện, thơ ca, câu đố đặc biệt có ý nghĩa đối với sự hình thành tư cách của bọn trẻ sau này.

Nếu thiếu nó, sẽ thiếu một phần rất quan yếu trong những giờ bọn trẻ đến trường. Đơn giản, chỉ là những câu thơ về động vật, những truyện ngụ ngôn Thỏ và Rùa. Đừng hiểu và dùng từ học đối với trẻ. Tôi thực thụ thấy lo ngại, khi thông tư này được vận dụng, thì cái thói quen vốn dĩ đã rất thiếu thốn trong cuộc sống hiện đại, đang được một số người rứa kêu gọi mọi người, hãy quan tâm, thì lại bị chặn đường.

Tôi chưa mường tượng ra, một thế hệ những đứa trẻ lớn lên, chịu ảnh hưởng bởi những Thông tư như thế này sẽ ra sao đây.

Hỏi tại sao cuộc sống tâm hồn của những đứa trẻ ngày một nghèo đi. Ai đó thật may mắn, nếu được lớn lên từ những câu chuyện cổ tích của bà, những câu ca dao, phương ngôn của mẹ. Và tâm hồn chúng lớn lên từ những câu chuyện đó chứ đâu phải bằng những bài lý thuyết suông.

Cô Nguyễn Thanh Vân - trường Mẫu giáo Bách Khoa, Hà Nội:  Những đứa trẻ rất thích nghe cô giáo kể chuyện, đọc thơ, hay chơi trò câu đố.

Nó không hề làm quá tải, mà ngược lại, nó góp phần làm phong túc tâm hồn của những đứa trẻ đang ngày một đơn chiếc trong thế giới bận rộn của cha mẹ. Đó là một phần quan trọng đời sống ý thức của các em. Giờ cuộc sống đương đại, các bà mẹ bận rộn, không có thời kì đọc sách cho con, hy vọng ở nhà trường, mà đến trường cũng cấm nốt thì thật buồn cười.

Nhưng huỷ bỏ luôn cả thơ ca, truyện kể, trò chơi, câu đố thì họ nhầm rồi. Đó cũng là một cách giáo dục lòng nhận hậu, yêu thương con người, biết sẻ chia. Nếu để giảm tải cho trẻ con măng non, tôi đồng ý là không học trước chữ viết, học toán. Thế giới của chúng là những game, iphone, ipad, ti vi. Sao lại gọi là áp lực khi truyện, thơ ca dành cho lứa tuổi mẫu giáo đơn giản là những câu chuyện loài vật, cỏ cây, mang ý nghĩa về lòng phúc hậu, sự sẻ chia.

Họ nhằm mục đích gì. Nhưng bọn trẻ rất thích. Tiến sĩ Thụy Anh, chủ nhiệm câu lạc bộ Đọc sách cùng con nói: "thói quen đọc sách phải được hình thành từ khi trẻ còn nhỏ, từ nhà trường, gia đình, chứ không phải chỉ khi trẻ biết đọc”. Mà đó là những trò chơi, kịch thích sự hiểu biết, trí nhớ tượng của trẻ. Thông tư của Bộ Giáo dục và đào tạo ghi rõ: huỷ bỏ các thiết bị được quy định tại Danh mục Đồ dùng - Đồ chơi - Thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho giáo dục mầm non, lớp mẫu giáo 5 - 6 tuổi sau: Truyện tranh các loại; Vở tập tạo hình; Vở làm quen với toán; Tập tô chữ cái; Chương trình giáo dục mầm non; Hướng dẫn tổ chức thực hành Chương trình giáo dục măng non (mẫu giáo lớn); Đồ chơi và trò chơi cho trẻ dưới 6 tuổi; Tuyển tập thơ ca, truyện kể, trò chơi, câu đố; chỉ dẫn bảo vệ môi trường trong trường mầm non; Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả.

Tôi thấy sẽ rất khiếm khuyết nếu huỷ bỏ sách truyện, thơ cho trẻ mầm non. Làm sao cho chúng có thể yêu sách và có thói quen đọc sách trong cuộc sống quá nhiễu thông báo như hiện. Tâm hồn chúng ta được nuôi dưỡng và hình thành từ chính trong thế giới trong trẻo đó. Đó là hình ảnh một gia đình bốn người và cả một chú chó, chăm chắm nhìn vào ipad, mặc dầu ngồi cạnh nhau, nhưng họ vẫn chuyện trò với nhau qua ipad.

Thật đáng lo ngại.