Nuôi dưỡng năng khiếu cầu thang của trẻ.

“Hãy quý trọng niềm say mê của trẻ và tạo điều kiện, môi trường cho trẻ phát triển

Theo ông Hòa An, điều này rất nguy hại, khiến trẻ gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống và cả trong ngày mai. Chúng tôi mong muốn bất cứ lúc nào rảnh, các cháu cũng có thể mở đàn ra đánh, để kích thích trí tuệ và có sự thăng bằng trong cuộc sống.

Vai trò “quan sát và tư vấn” của phụ huynh rất quan yếu để giúp trẻ phát triển khả năng - Ảnh: Như Lịch Cùng lúc có hai đứa con đoạt huy chương vàng và huy chương bạc ở Liên hoan Nghệ thuật châu Á năm 2013 diễn ra tại Singapore, chị Nguyễn Thị Liên Nam (ngụ ở Q.

Hóc Môn, TP. Điều này sẽ khiến cho cuộc thế ham thích hơn, và như thế có thể truyền cảm hứng giúp con làm tốt những việc khác”. HCM) đã trăn trở về vấn đề môi trường hệ trọng đến căn bệnh ung thư. Thành ra, mọi sự áp đặt hay phóng đại sẽ gây ra hiệu ứng không tốt cho sự phát triển tâm lý của trẻ, ảnh hưởng đến cuộc sống, tương lai của trẻ”, ông Hòa An lưu ý. “Có những trẻ không có khả năng mà chỉ thích thôi, hoặc có khả năng nhưng lại không thích, không ham mê.

Điều đó đã kìm hãm tư duy của trẻ ngay từ nhỏ”. Chị Huệ đề đạt một thái cực khác có thể làm thui chột khả năng của trẻ, đó là: “Tôi thấy nhiều phụ huynh khi trẻ nói ra suy nghĩ, ước mong nào đấy thì hay chặn lại rằng: Thôi con còn nhỏ lắm! Sau này lớn lên hẵng hay.

Đến khi thấy mẹ và anh trai đi học đàn, Hải mới miễn cưỡng tham dự. 3, TP. Mẹ của Ánh Dương, chị Lê Thị Huệ cho hay gia đình chị xem những giải thưởng đó như là một sự khuyến khích con đường đi của bé là đúng. HCM) không giấu nỗi vui.

Điều phụ huynh cần làm là mang đến cho trẻ một cần câu hạp bằng những kỹ năng, lớp học và phương pháp hiệu quả. Nguyễn Như. Cách đây 3 năm, cô bé Phan Lê Ánh Dương (8 tuổi, ngụ ở H. Cô bé ấp ôm mơ ước sau này sẽ trở thành đại sứ môi trường. Thạc sĩ tâm lý Đào Lê Hòa An, Phó giám đốc trọng điểm đào tạo kỹ năng sống Ý Tưởng Việt, nêu thực trạng: một số phụ huynh khi con đoạt giải thưởng nào đấy thì hết lời tâng bốc, làm cho trẻ lúc nào cũng cảm thấy mình hơn mọi người.

Từ đó, giúp trẻ có thể câu được nhiều con cá ngon trong ngày mai”, ông An nói. Với những sản phẩm sáng tạo, Ánh Dương đã liên tiếp đoạt nhiều giải thưởng sáng tạo bảo vệ môi trường. Sau khi hai đứa con gặt hái thành công bước đầu trong liên hoan nghệ thuật châu Á nói trên, chị Liên Nam vẫn giữ vững quan niệm: “Chưa biết các cháu sau này sẽ làm gì, nhưng biết đánh đàn tức thị đã có một phương tiện tốt để giao dịch, hòa đồng, kết nối các mối quan hệ.

Chị cho biết ban sơ đứa con út của chị là Tuấn Hải (9 tuổi, huy chương vàng piano) không thích học đàn piano mà chỉ mê vẽ tranh và nuôi động vật. Học đến tháng thứ tư, thấy mình không nằm trong đội tuyển dự liên hoan trên, Hải đã “khiếu nại” cho bằng được.

Cố công tập tành trong một thời kì ngắn, không ngờ Hải đã giành được tấm huy chương vàng! Vui là vậy, song chị Nam chia sẻ: “Không phải thấy con mình đoạt giải cao là nhất thiết cho rằng đã tìm ra khiếu thực thụ của con, rồi hướng con sau này theo nghề đó”.

Theo thạc sĩ tâm lý Đào Lê Hòa An, phụ huynh nên đóng vai trò quan sát và tư vấn, chứ chẳng thể quyết định về con đường mà đứa trẻ sẽ đi. Hiện, bên cạnh việc duy trì học đàn, chị Nam còn tôn trọng những gu khác của các con.